晚自习下课,几个人留下多耽误了一个小时,把黑板报(bào )的底色刷完。
主(zhǔ )任我们去办公室(shì )聊。贺勤转身对(duì )两个学生说,你(nǐ )们先回教室,别(bié )耽误上课。
迟梳拉住孟行悠的手,避开两个男生,小声与他耳语:小可爱,你偷偷跟我说,你们是不是在谈恋爱?
迟梳注意到站在旁边的孟行悠,愣了几秒,随后面色恢复正常,只问:这是?
没想到他(tā )一口气说了这么(me )长一串,孟行悠(yōu )觉得惊讶,正想(xiǎng )开口,结果景宝(bǎo )又缩了回去。
贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生(shēng ),也得有理有据(jù ), 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。
小(xiǎo )时候有段时间,大院里面那些孩子不知道从哪学的,总爱在别人的名字后面加一个崽字,彼此之间叫来叫去,流行了大半年,后来这阵风过去,叫的人也少了。
跟迟砚并排站着,孟行悠发现自己还不到他的肩膀,心塞(sāi )地叹口气:我还(hái )在长身体,受不(bú )住这种摧残。
景(jǐng )宝怯生生的,站(zhàn )在孟行悠三步之(zhī )外,过了半分钟,才垂着头说:景宝我叫景宝。
一听有陌生人,景宝的动作瞬间僵住,下一秒缩回后座的角落,抵触情绪非常严重:不不想不要去
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