北京(jīng )最颠簸的路当推二环。这(zhè )条路象征着新中国的一路发展,就两个字(zì )——坎坷。二环给人的感觉就是巴黎到莫(mò )斯科越野赛的一个分站。但是北京最近也(yě )出现了一些平的路,不过在那些平的路上(shàng )常常会让人匪夷所思地冒出一个大坑,所(suǒ )以在北京看见法拉利,脑子里只能冒出三个字——颠死他。
而我为什么认为(wéi )这些人是衣冠禽兽,是因为他们脱下衣冠(guàn )后马上露出禽兽面目。
教师或者说学校经(jīng )常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格(gé ),有的教师就经常以拖低班级平均分为名(míng )义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出(chū )一个学生犯错全班受罪的(de )没有师德的事情。有的教师潜意识的目的(de )就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未(wèi )健全的学生的排挤。如果不是这样,那这(zhè )件事情就做得没有意义了。
我说:不,比(bǐ )原来那个快多了,你看这钢圈,这轮胎,比原来的大多了,你进去试试。
可能这样的女孩子(zǐ )几天以后便会跟其他人跑(pǎo )路,但是这如同车祸一般,不想发生却难(nán )以避免。
我曾经说过中国教育之所以差是(shì )因为教师的水平差。
我当时只是在观察并(bìng )且不解,这车为什么还能不报废。因为这(zhè )是89款的车。到现在已经十三年了。
说完觉得自己很矛盾,文学这样的东西太复杂,不畅销了(le )人家说你写的东西没有人(rén )看,太畅销了人家说看的人多的不是好东(dōng )西,中国不在少数的作家专家学者希望我(wǒ )写的东西再也没人看,因为他们写的东西(xī )没有人看,并且有不在少数的研究人员觉(jiào )得《三重门》是本垃圾,理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价(jià )值,虽然我的书往往几十(shí )页不出现一句人物对话,要对话起来也不(bú )超过五句话。因为我觉得人有的时候说话(huà )很没有意思。
刚才就涉及到一个什么行为(wéi )规范什么之类扣分的问题,行为规范本来(lái )就是一个空的东西。人有时候是需要秩序,可是这样正常的事情遇上评分排名就不正常了,因为这就和教师的奖金与(yǔ )面子有直接的关系了,这就要回到上面的(de )家长来一趟了。
不幸的是,在我面对她们(men )的时候,尽管时常想出人意料,可是还是(shì )做尽衣冠禽兽的事情。因为在冬天男人脱(tuō )衣服就表示关心,尽管在夏天这表示耍流氓。
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