三个人走进餐厅,孟(mèng )行悠挑了一个相对安静的卡座。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说(shuō )得很对,但我是他们的班主任,主(zhǔ )任说他们早恋,不知道依据(jù )是什么?我们做老师的要劝导学生(shēng ),也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
迟砚睥睨她,毫不客气道:那也得自己圆回去。
不知道,可能(néng )下意识拿你当朋友,说话没顾忌,再说昨天那情书也不是你写(xiě )的。
孟行悠发现楚司瑶这人读书不(bú )怎么样,这种八卦琐事倒是(shì )看得挺准,她露出几分笑,调侃道(dào ):瑶瑶,你看你不应该在学(xué )校读书,太屈才了。
你又不近视,为什么要戴眼镜?孟行悠盯着走过来的迟砚,狐疑地问,你不(bú )会是为了装逼吧?
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自(zì )己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数(shù )学老师口才不比许先生差啊,什么(me )‘教育是一个过程,不是一(yī )场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
迟砚戴上眼镜,抬头看她(tā )一眼:没有,我是说你有自知之明。
还行吧。迟砚站得挺累,随便拉开一张椅子坐下,不紧不慢地说,再来几次我估计能产(chǎn )生免疫了,你加把劲。
孟行悠心头(tóu )憋得那股气突然就顺畅了,她浑身松快下来,说话也随意许多(duō ):你以前拒绝别人,也把话说这么狠吗?
请收藏我们的网站:www.xzktny.comCopyright © 2009-2025